Діти

Зміст

Існує три рівні дітей залежно від їхнього призначення:

• Діти, народжені через небажання матері займатися своїм призначенням і виходити на нові рівні духовного та психологічного розвитку, через відмову від соціального зростання чи виходу в бізнесі на нові обсяги та принципи його ведення. Душі таких дітей — це закони, правила та принципи, за якими мама могла змінюватися сама і змінювати справу, якою гіпотетично займається, займалася чи могла займатися;
• Діти з майбутнього, що створюють для нас покращені умови для зростання та трансформації
• Діти-боги, які раніше ніколи не втілювалися на Землі, але прийшли калібрувати та спрямовувати реальність у необхідному напрямку розвитку.

Розвиток дітей відбувається в декілька етапів:

1-3 роки: материнська програма, коли дитина повністю знаходиться під впливом мами (це не означає, що тато не бере участі, він активно впливає, просто енергетична підтримка максимально пов'язана з мамою, хоча в дуже рідкісних випадках є винятки).

3-5 років: спільна програма, період впливу обох батьків — чоловіка та жінки однаково, коли тато може відчути посилений зв’язок зі своєю дитиною (звичайно, якщо він не дистанціюється від сімейного життя і не ховається за своїми справами, роботою, друзями та хобі).

6 років: коригування призначення. У цьому віці на дитину починає впливати її власне призначення і найчастіше робить це через батьків, навколишнє середовище чи обставини.

7 років: активація батьківської програми — вплив енергії батька, після чого всі програми проникають одна в одну і поєднуються в ціле.

Далі запускаються глобальні процеси для дитини.

Перша сепарація від мами починається у дівчат у віці з 7 до 11 років, у хлопчиків — з 7 до 13 років. Це період розриву енергетичних зв’язків із мамою, тоді як зв’язок з батьком залишається у дітей обох статей.
У дівчат друга фаза — повна енергофізична сепарація від мами — відбувається у 18 років, у хлопчиків — у 21 рік, і в цьому ж віці — часткова сепарація від тата, але його інформаційне поле продовжує впливати.

У 25 років закінчується дитинство і починається період повної незалежності. Фоновий інформаційний зв’язок з батьком зберігається, але зв’язок з мамою повинен бути повністю розірваний.
До цього віку бажано, щоб у дівчаток були бойфренди, а у хлопців — дівчата. Водночас активність у взаємодії з протилежною статтю обов’язкова у хлопців з 21 до 25 років та активний інтерес у дівчат — з 17 років.
До 21 року у хлопчиків формується запас міцності, в 25 відбувається визначення можливостей того, наскільки вони будуть реалізованими.

Якщо дитинство триває до 25 років, то до 31 року бажано, щоб більшість уже виявила таланти, напрямки, цінності та інтереси, закладені при народженні.

25-31 рік — юнацький вік, період дорослішання.
31-45 років — перехід до активної фази реалізації власного призначення. До цього всі процеси існують у режимі сну або напівсну.

До 71 років у жінок та до 73 років у чоловіків — період виконання обов’язкової програми призначення.
Далі ми можемо укладати вільні контракти й жити, виконуючи абсолютно нові завдання та сприймаючи світ інакше. Такий перезапуск відбувається майже у 99% людей, за винятком тих, хто вирішив перейти в іншу реальність.
Якщо було вирішено залишитися, то після перезапуску розпочинається друга молодість. Це можливо лише за умови, що людина відмовляється від самодостатності і має намір іти до невідомого, пізнаючи його таким, яке воно є, не використовуючи призму законів і переконань, через які раніше сприймала Світ.
Теоретично саме в цей момент починається наше справжнє життя.

На авторській зустрічі детально розбиратимемо кожен із цих етапів: як усе відбувається, які функції виконують учасники процесу (наприклад, вплив мами й тата). Важливо розуміти, на що спиратися і як співналаштовуватися зі Світом, щоб внутрішнє звучання постійно перебувало в Розвитку, Любові та Людяності.

Запрошуємо майбутніх батьків та тих, хто ними вже є, яким цікаво самим бути в унісон з призначенням і створювати усі умови дітям для справжнього щастя, даючи їм необхідну силу та підтримку в цілісності та єдності з собою та навколишнім світом.